Подобные экскурсии – возможность для студентов 2-3 курсов посмотреть на процесс работы предприятия, на котором они потенциально могут трудиться в будущем, изнутри, стать частью рабочего процесса.
В рамках экскурсии сотрудники “Тракта” рассказали ребятам о том, что представляют из себя ПО для автоматизации радиовещания Дигиспот и система служебной связи Синапс, показали, как они работают. Сотрудники каждого отдела рассказали студентам, как всё устроено и что входит в их задачи , а ребята в свою очередь смогли задать все интересующие их вопросы, чтобы ещё лучше понять, в каком направлении им хотелось бы работать после окончания вуза.
В рамках экскурсии сотрудники “Тракта” рассказали ребятам о том, что представляют из себя ПО для автоматизации радиовещания Дигиспот и система служебной связи Синапс, показали, как они работают. Сотрудники каждого отдела рассказали студентам, как всё устроено и что входит в их задачи , а ребята в свою очередь смогли задать все интересующие их вопросы, чтобы ещё лучше понять, в каком направлении им хотелось бы работать после окончания вуза.
Мы попросили студентов поделиться впечатлениями от посещения нашей компании.
- Ребята, поделитесь вашими впечатлениями о сегодняшнем дне, о посещении компании. Что запомнилось больше всего?
Валентин, студент 2 курса, специальность "Инфокоммуникационные технологии и системы связи", профиль "Цифровое телерадиовещание":
"Больше всего запомнилось производство устройств. Особенно было интересно послушать тех сотрудников, которые раньше работали на радио. Также понравилось то, как наш главный экскурсовод (прим.: им был Пётр Молчанов, заместитель генерального директора компании “Тракт”), рассказывал о работе компании - много и интересно. Эта экскурсия, безусловно, надолго останется в памяти, и не только моей, но и моего телефона.
Екатерина, студентка 2 курса, специальность "Инфокоммуникационные технологии и системы связи", профиль "Цифровое телерадиовещание":
"Мне понравилось, что мы смогли узнать, как отрасль выглядит со стороны компании. Я имею в виду возможность составить представление о нюансах работы, узнать, какие в отрасли бывают проблемы. Также мы смогли поближе познакомиться с рабочими процессами, посмотреть, где разрабатывают оборудование, как люди справляются с теми или иными рабочими ситуациями".
Фёдор, студент 2 курса, специальность "Инфокоммуникационные технологии и системы связи", профиль "Цифровое телерадиовещание":
"Мне больше всего запомнилась часть экскурсии, где нам рассказывали о разработке "железа".
- Как вы видите себя в отрасли в будущем: планируете ли пойти на работу по специальности? Может, хотели бы к нам, например, попасть или что-то другое привлекает?
Валентин:
"Конечно, хочется работать по специальности, и хорошо, что в нашем вузе довольно-таки большой спектр направлений - есть из чего выбрать. Лично я пока колеблюсь между звуком и видео. Хотя если идти в видео, нужно и звук знать. Так что больше вижу себя в роли какого-то звуковика, звукорежиссёра или, может быть, даже разработчика какого-то звукового оборудования. Но пока не знаю точно.
Екатерина:
"Я тоже колеблюсь. Но уже сейчас понимаю, что если мне чего-то будет не хватать, то после окончания вуза пойду на какие-то специализированные курсы. При этом стараюсь максимально получать знания в университете . А если мне что-то ещё понравится в дальнейшем и я буду знать, что мне чего-то не хватило, буду сама развиваться в этом направлении. Но пока точно не определилась с отраслью, где хочу работать".
Фёдор:
"Меня пока что больше привлекает именно видео, может, потому, что я дисциплину лучше понимаю, а может, ещё какая-то причина есть, не знаю".
- Как бы вы хотели модернизировать учебный процесс? Может, стажироваться и практиковаться в разных компаниях, а не просто ходить на экскурсии?
Валентин:
"Хорошо, что нас заранее подготавливают такими экскурсиями, а не сразу бросают из огня да в полымя. Всё-таки подобные мероприятия – это возможность получить ещё больше теоретических знаний, которые можно будет применить на практике. Думаю, что без такого ознакомления можно даже до 4 курса не понимать, кем ты будешь после окончания университета и зачем вообще тебе всё это. А так уже появляется некоторое представление.
Фёдор:
"Стажировку нам, конечно, предоставят после 3 курса, это гарантировано. Мы не отвертимся (улыбается). Но мы пока не знаем, куда именно попадём.
Дисциплины, которые нам преподавали в этом и прошлом семестрах, помогли более менее понять, с чем я буду работать в будущем. Если пойду работать по специальности, естественно. Но ознакомительная практика ещё больше указывает на то, что работать суждено будет либо со звуком, либо с видео, либо со всем сразу. Походы на ознакомительные практики помогают – да, спектр направлений всё ещё остается широким, но уже не настолько, как в начале обучения".
Екатерина:
"А у меня совсем другое пожелание себе: идти дальше и никогда не сдаваться!"
Благодарим студентов СПбГУТ им. Бонч-Бруевича за то, что поделились с нами своими мыслями и впечатлениями. Желаем больших успехов в учёбе и достижения поставленных целей!
Были рады принять у себя в гостях будущих специалистов, и, возможно, даже коллег. Поддерживать студентов, помогать им определиться с выбором специализации – то, что мы умеем и с удовольствием делаем, чтобы профессионалов в отрасли телерадиовещания становилось ещё больше.
Были рады принять у себя в гостях будущих специалистов, и, возможно, даже коллег. Поддерживать студентов, помогать им определиться с выбором специализации – то, что мы умеем и с удовольствием делаем, чтобы профессионалов в отрасли телерадиовещания становилось ещё больше.